本日の指導報告書30〜テストで焦らないために!習慣化について~

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こんにちは、飯田橋ゼミナールです。

7月に入り本格的に暑くなってきましたね。夏休みを目の前に、テスト対策に追われているころだと思います。

 

本日は指導報告書より、習慣化についてご紹介したいと思います。

本日は作文の添削から始めました。

まず、句読点について、主語「...は」「...が」や「しかし」「何故なら」など接続詞の後に点をつけることに始まり、意味の区切れに句読点をつけることを説明いたしました。

句点については、文の終わりということは理解しているため、習慣化させていきたいところです。引き続きお声がけしていきます。

その後、算数と国語のテスト直しに取り組みました。

算数では、前半の計算問題に空欄がありました。最後の問題までできたのは良いですが、計算問題は点をとるチャンスですので、できるだけ空欄にならないようにしたいね、とお伝えしました。気になったのは四角形の周囲の長さについてです。何度か取り組みましたが、忘れているようでしたので、再度確認しました。

国語については、解きなおしてみると正解することが多かったです。本番だと焦ってしまい、問題文を読み飛ばしてしまうとのことでしたので、今後は問題文に線を引きながら、内容を整理していく習慣をつけていきましょう。

※一部、内容を省略・変更しております。

いつもなら正解できるのに、テストだと何故か間違えてしまう。そんな悩みがある方も多いのではないでしょうか。どんな学習でも、テストを想定し、間違えないための習慣を持っていけるといいですね。

 

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