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算数(小学校）

【小・算数】パズル～手を動かしての実体験が大事

こんにちは。 プリントをたくさんこなせば、パズルが得意になり、思考力が養成されると思っている方がいらっしゃいます。レッスンにパズル問題を取り入れましょうと提案したところ、次週には机上に多量のパズル問題集が積み上…

【小・算数】図形が見える女の子（その２）

こんにちは。 （前回の続きです） 私自身、幼少時から野原を駆け回って遊びましたし、小学校の頃は、父のお土産の立体パズルにも取り組みましたが、立体図形は苦手なほうでした。 しかし、算数、数学の学習をする時に、頂点…

【小・算数】図形が見える女の子（その１）

こんにちは。 ある塾の先生が、男子が女子に比べて図形、特に立体が得意なのは、幼少時に外を飛び回って遊ぶことが多いことにも関係していると書かれていました。体を動かし飛び回って遊ぶことにより、立体感覚が磨かれるとい…

【小・算数】レベルがちょうどいい問題集＆問題を選ぶこと（その２）

こんにちは。 前回の話の続きです。 図形が得意になってほしいと、図形関係の問題集をたくさん買っているご家庭がありました。「今日はこのページをやりなさい。」とこどもに伝えて１時間が経つ。おかあさんが家事の手が空い…

【小・算数】自分の方法で解こうと頑張る生徒さん

こんにちは。 指導中の生徒さんに、自分なりに文章を読み解いて、自分の知っている情報をもとに解こうと頑張ることができるお子さんがいます。いわゆる、中学受験で例題を習ってから、その方法を真似して解くというのではなく…

【小・算数】テストでケアレスミスを防ぐための工夫（その２）

こんにちは。 前回の続きです。 ２）写し間違いが多い 問題の数字を使って、計算、筆算をしようとするとき、数字をまちがえて移すお子さんがよくいます。151を115として計算に使っていますなどです。このようなお子さ…

【小・算数】テストでケアレスミスを防ぐための工夫（その１）

こんにちは。算数テストのケアレスミス、多い、少ないの差はありますが、全くないというお子さんは見たことがありません。今日は、ケアレスミスを防ぐためのちょっとした工夫をご紹介します。いずれも、普段の学習から取り入れ…

【中学受験】算数で暗記したほうがいいこと

こんにちは。 算数は暗記しなくてはならないことがとても少ない科目です。しかし、中学受験をする場合は、暗記したほうがよいことがいくつかあります。 たとえば、11×11＝121から、19×19＝361までの2桁どお…

【中学受験】毎日の計算問題の取り組み方（続きの続き）

こんにちは。 ６．間違いの直しについて 間違い箇所を自分で見つけて赤線などを引く。間違えた問題は、ノートに丁寧に途中式を書き計算し直しましょう。答え合わせはできれば保護者がやったほうがよいです。 ７．1行問題の…

【中学受験】毎日の計算問題の取り組み方（続き）

こんにちは。 ４．ノートに筆算する。 横に落書き帳、罫線なしのノートをおき、筆算はノートに書きましょう。苦手な計算問題は、きちんと途中式を書いて計算しましょう。どこまで丁寧に書くかは、お子さんの計算力によります…