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算数(小学校）

【中学受験】毎日の計算問題の取り組み方

こんにちは。 前回話題にした計算問題集ですが、どのように取り組まれていらっしゃるでしょうか？　ただ万全と、1日1ページやらせて、こどもが答え合わせをして、「間違えたら直しておきなさいね！」と声をかけるだけで済ま…

【中学受験】算数テストが平均未満のお子さんの学習

こんにちは。 算数の復習テスト、組み分けテストが平均点未満のお子さんにお勧めの学習方法です。塾から配布された計算問題集があると思います。1日１ページ、計算問題や一行問題を日課にするところが多いでしょう。 この計…

【中学受験】計算の単なる見直しはダメ

こんにちは。 計算ミスが多いお子さんには、見直ししましょうというのではなく、再度計算しましょうと伝えて、日々の学習でも取り組むようにしましょう。「テストの時だけやりなさい」では、いつまでたっても、計算力は向上し…

【小・算数】お出かけ先で数遊びをしましょう。

こんにちは。移動中の車や電車のなか、遊びに行った先での順番待ちの時間など、皆さんは何をしていますか？家族バラバラに、スマフォやゲームに没頭でしょうか？ 私は幼少時、父や兄弟と出かけると、父から教わった切符を使っ…

【小・算数】テキストに書込み学習は良いのか？

こんにちは。 書きこみ式になっている塾用テキストでも、お子さまによっては、ノートに学習したほうがよい場合があります。ノートに一問ずつ、途中式を略せずにしっかりと書きます。筆算は、ノートの右のほうに書きます。この…

【小・算数】読み取れない数字で×になる（続き）

こんにちは。 読み取れないような数字や字を書くお子さんを見ていますと、そもそも、ノートの字が小さいことが多いです。塾テキストに書きこんで学習する場合、その学年にしては、テキストの余白が小さい場合もあり、これが原…

【小・算数】読み取れない数字で×になる

こんにちは。 生徒が塾の組分けがかかる大事なテストで、正解を出していたのに、乱雑な数字を書いたがために×をもらったことがあります。「６」と書いたつもりが、「０」に見えたようです。確かに、「縦の棒」がほんの少しし…

【小・算数】算数学習！問題文を読んだらすぐに手を動かすこと

こんにちは。 算数の指導をしていますと、じっと問題文を見つめたまま、微動だにせずというお子さんが結構います。もう読んだの？どこ読んでいるの?何考えているの？よくわかりません。学力平均以上のお子さんであっても、手…

【算数】途中式は必要か？実践的な計算を身につける。

こんにちは。 算数テストを受ける時は、途中式までしっかり書かないお子さんも多いでしょう。もちろん、それでだいじょうぶです。もちろん、慣れるまでは途中式は書いたほうがよいですが、試験では要領よく計算しないと、場所…

プロ家庭教師の価格が高い理由（その４）

こんにちは。(前回からの続き）理解を定着させるためには、その場で数字替え問題を作って解いてもらうこともあります。それに加え、計算問題ひとつとっても、そのお子さんにあった「まちがえにくくなる方法」のノウハウなどを…