こんにちは。
わがやの息子は、算数・数学が好きで、中学入試では算数が得点源でした
以前、私が受けたアンケートで、「算数が嫌いな生徒に、どうしたら好きになってもらえるか?」という質問がありました。何を書こうか考えている時に、息子がそばを通ったので、「どう思う?」と聞いたところ、返ってきた言葉は、「嫌いになったらもうだめ。はじめから嫌いにならないようにしたほうがいい。」と言うものでした。もうだめ・・はきつい一言だが、ある意味当たっているところはあるなと思いました
私は、彼の幼少時から算数遊びにつきあってきましたが、指導するということはほとんどありませんでした。子供が楽しめそうな素材や問題選びはしていましたし、パズルを自作することもありました。面白い!好き! そういう気持ちを持たせることができたので、後は、本人の力で勉強し続けてきたのだと思います
計算が大好きで、100マス計算などでタイムを競うことに夢中なお子さんがいます。そのようなお子さんは計算を楽しんでいるのですから、「これで思考力は伸びるのだろうか?」など気にせずに、日頃の生活のなかでも、計算問題を出してあげて、早く正確に計算できることをほめて伸ばしてあげればいいと思います。思考力を養成するような系統の計算問題もいろいろあります
計算が苦手なお子さんに、計算練習を増やしすぎると算数嫌いになるかもしれません。計算は嫌いで苦手なのに、図形が得意(図形を見る目がある)お子さんは割と多いです。得意な分野に目をつけて、ほめのばしてあげれば、算数全部が嫌いになることはないと思います
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