本ガイドでは、出題内容の詳解から、保護者面接の対策、豊明小学校ならではの教育理念まで、幅広くお伝えいたします。
豊明小学校が重視する“育ち”とは
豊明小学校（日本女子大学附属）は、「自学自動」「実物教育」「共生の精神」を柱に、他者と共に生きる知性と感性を育む女子教育を実践しています。
入試においても、単なる知識の暗記ではなく、「思いやり」「丁寧なふるまい」「自分の言葉で考え伝える力」に加えて、基礎的な学力の定着や理解力も確認されます。これにより、生活力と学力の両面から、バランスよく育ったお子さまかどうかが見極められます。
2025年度 入試内容【分野別詳解】
1. ペーパーテスト（言語・数・図形・常識）
出題形式
・短時間のペーパーテストにて、基礎的な「ことば」「かず」「かたち」「知識・常識」などの分野から出題されます。
・豊明小学校では「考える力」を重視するため、単純な暗記ではなく、思考力・理解力を問う設問が多く見られます。
主な観察ポイント
- 話を正確に聞いて理解できるか（指示の聞き取り）
- 数量や位置関係などの概念が身についているか
- 図形を見分けたり構成する力があるか
- 語彙や言語感覚に自然な広がりがあるか
ご家庭でできる準備
- 市販または塾の教材でペーパー演習を行い、時間内に解ききる力をつける
- 1問1問の解き直しを丁寧に行い、「なぜそう考えたか」を言語化させる
- 絵本や読み聞かせを通して語彙力を育て、会話量を増やす
2. 行動観察
出題形式
・複数人での共同制作、自由遊び、指示行動などを通して、子ども同士の関わり方や、指示の聞き取り、態度・所作が見られます。 ・2024年度入試では、上級生から材料を受け取りに行く活動や、指示に従って並ぶ・片付けるなどのプロセスが出題されました。
観察ポイント
- 他児への接し方（譲る・相談する）
- 落ち着いた動き・声の大きさ
- 表情や姿勢の自然さ
- 正座・整列といった基礎的所作
ご家庭でできる準備
- 家族やきょうだい、友人と「役割を持って取り組む」遊びの実践
- 指示を一度で聞き取り行動する練習（例：お手伝い）
- 正座での読み聞かせや折り紙タイムを通じて姿勢づくり
3. 制作（巧緻性・構成・表現）
出題形式
・折り紙、ちぎり絵、簡単な工作、素材構成による自由制作など ・配布された素材を限られた時間で作品に仕上げ、発表を求められることもあります。
観察ポイント
- 手先の器用さや道具の扱い方（のり・ハサミ・折る）
- 工夫の有無・計画性
- 最後まで取り組む粘り強さ
- 片付けまで丁寧に行えるか
ご家庭でできる準備
- 折り紙、型抜き、のり貼りなどの遊び
- 自由工作時間をとって「自分で考えて作る」体験
- 制作後に「どこを工夫した？」「どうやって作った？」と質問する習慣
4. 生活習慣に関する設問（行動観察に内包）
出題形式
・簡単なインタビュー形式や、生活場面を模した行動観察の中で、生活習慣が自然に表れるように設計されています。
例
- 「朝は自分で起きていますか？」
- 「幼稚園で何をしていますか？」
- 「好きなお手伝いはありますか？」
評価ポイント
- 自立心（親に依存せず話せるか）
- 整った言葉遣いと態度
- 日常の積み重ねが“自然体”としてにじむかどうか
ご家庭でできる準備
- 朝の支度・持ち物準備を自分で行う習慣
- 食事のマナーや片付けのルール徹底
- 「今日はどんな一日だった？」という問いかけの習慣
5. 面接（保護者＋お子さまの三者）
形式と流れ
・保護者面接とお子さまへの質問が同席のもと実施されます。 ・形式的ではなく、家庭の空気感、考え方の一貫性、お子さまとの関係性が重視されます。
よく聞かれる質問例（保護者）
- 「ご家庭で大切にしていることは何ですか？」
- 「なぜ豊明小学校を希望されますか？」
- 「お子さまの長所と課題について教えてください」
よく聞かれる質問例（お子さま）
- 「好きなあそびは何ですか？」
- 「どんなときにうれしいですか？」
- 「幼稚園でしていることを教えてください」
ご家庭でできる準備
- 家庭内での対話時間を意識的に持つ
- 夫婦で教育方針・志望動機をすり合わせておく
- 模擬面接の練習（1回5分程度を複数回）を、自然体で
入試分析Q&A（詳細版）
Q. 豊明小学校が好まれる理由は？ A. 附属中・高・大までの一貫教育への信頼感、教育内容の丁寧さ、女子教育の安心感、ワーキングマザーにも理解のある雰囲気、などが挙げられます。
Q. 模試の偏差値や合格率は？ A. 各教室によるが、合格者層は上位10～15％程度。実際は「言語力と家庭環境の一貫性」が合否に直結すると言われています。
Q. 服装や当日の持ち物は？ A. 子どもは動きやすく清潔な服装（スカート推奨、白・紺系多め）。持ち物にはすべて記名。保護者も黒～濃紺のスーツが基本。
志望理由例文（保護者向け）
例文1：教育理念への共感 豊明小学校の「自学自動」「実物教育」という理念に深く共感しております。日々の暮らしの中で身につけてきた力を、そのままの姿で認めてくださる豊明小学校で、娘がさらに心を磨き、成長していけると確信いたしました。
例文2：女子教育への期待 女子校ならではの落ち着いた環境の中で、自分の考えを丁寧に伝え、他者を思いやる姿勢を育てていただける点に魅力を感じました。思春期以降も長く続く人間関係を見据えて、幼少期からの価値観形成を大切にしたいと考えております。
面接チェックリスト
- ご家庭の教育方針は夫婦で一致していますか？
- 豊明小学校の教育理念に共感し、それを具体的に語れますか？
- 娘さんの性格、強み・成長過程について言語化できていますか？
- 日常生活のしつけ（挨拶、整理整頓、時間管理など）が整っていますか？
- お子さまと自然に会話できていますか？（本番も“ふだんのまま”で）
ご家庭で今日からできる準備
- 絵本の読み聞かせと感想を語り合う時間をつくる
- 正座の練習と姿勢の見直し
- お手伝いや家事参加を通して、生活力を育てる
- 制作や工作の時間を定期的に設ける（折り紙・のり・ハサミ）
- 日常の中で「なぜ？」「どう思う？」と考える習慣をつける
- 朝の支度、身支度、時間管理などを「自分でやる」機会を増やす
まとめ
豊明小学校の入試は、形式的な対策だけでは対応できない、本質的な育ちを問う試験です。「どのように育ってきたか」が、そのまま試験にあらわれるからこそ、日々の生活と向き合うことが何よりの準備となります。
「知識よりも心の育ちを大切に」――この学校の想いに共感し、娘様の魅力を自然なかたちで表現できるよう、丁寧に準備を重ねてまいりましょう。
豊明くらぶとは
いいだばし幼児教室 池袋東武校では、小学校受験に向けたオーダーメイド×共育のツインサポート指導で、子どもたちの個性を最大限伸ばせる指導をしております。12名以下の少人数制と、志望校別の個別カリキュラムで、きめ細かな対応を組み合わせた、実践的な受験対策クラスです。
集団クラスとは？ 特長をご紹介
本番同様の緊張感、環境でのぞむためのクラスです。自分と同じ世代の子がどのような子なのであろう、みんなこの問題できているのかなと。プライベート授業や家庭教師は手厚く、その子の進み具合や理解度に合わせしっかりとしたステップを踏める授業ですが、環境に弱くなることもあります。だからこそこの集団を経験することが大事です。特に本番が近くなる時期こそ必須ですね。
また、集団の中での発言力を鍛えるのに、授業内で講師とコミュニケーションを取りながら授業を進めます。話し方はもちろん、相手に伝わりやすく話すための説明力にも目をむけていきます。
個別レッスンの特徴
個別レッスンは曜日・時間が自由に選べる
集団レッスンと個別指導のハイブリッド指導を行います。個別指導は土日・日曜も含め、授業の曜日と時間は自由に選べます。保護者様のご都合に合わせて振替も可能です。
「88段階式」オリジナルカリキュラム
数、図形、言語など小学校受験では受験で課される内容が多岐にわたります。限られた時間の中で効率よく学習する必要がありますし、学んだ知識をどのように活かすのかを習得しなくてはなりません。 いいだばし幼児教室の「88段階式カリキュラム」は学習系統図をもとに、単元のつながりが強いものを続けて学習することで、効率よく知識を身に着ける学習方法です。
入会時期に関係なく、お子様一人一人に合った教材をご用意。いつからでも小学校受験の準備を始める無学年式カリキュラムです。
- 88段階式カリキュラムの特徴
- いつ入会しても、お子様にぴったり合った教材からスタートできます。
- 志望校から逆算した学習ペースを一人一人のために作成。お子様の弱点を明らかにしながら苦手をなくします。
- 各段階終了時には習熟テストを実施。苦手をそのままにせずに次に進むことができます。
間違えた問題はプロの講師がマンツーマンでわかるまで指導いたします。
オリジナル教材を使用した 体系的カリキュラム
無学年カリキュラムでいつからでも始められる
学習すべき単元をまず「数」「図形」「言語」「推理・思考」「知識・常識」「記憶」「運筆・模写」「面接練習」「巧緻性」「生活力」の領域にわけています。 領域ごとに分けることにより、復習が必要な場合は、同じ分野の易しいプリントで前に戻ることができたり、先取りする際も同じ分野の応用プリントで進めたりすることができます。
指導日ごとのマザリング
レッスンの様子をしっかりお伝えし、ご家庭での学習アドバイスをいたします。願書・面接についても綿密に指導します。