中学受験予定の小４～６生、
冬休みの学習計画は
立案されましたでしょうか？
毎週、塾カリキュラムの復習宿題に
追われることが多いでしょうが、
冬休みは苦手分野の総復習、
得意科目の予習など、
ある程度自由度をもって
学習計画を立てられます。
小６生は学校対策別講座や過去問演習で
手いっぱいになるでしょうが、
小４～５生は子供の習熟度や
得意不得意に応じたオリジナルな
学習計画を立案したほうがよいでしょう。
冬休み講習が年間カリキュラムの一貫に
なっている塾講習は、
特別な事情がなければ出席したほうが
よいでしょうが、復習型の塾の場合は、
塾講習に参加せずに、
子供の習熟度や得意不得意に応じた
学習計画に沿って、
冬休みを過ごしたほうが
効率的に学習できる場合があります。
例えば、算数がとても得意であれば、
復習をするよりも、
予習やより難問に挑戦する機会を
持ちたいものです。
苦手科目については、
新テキストで一律に復習するよりは、
既習テキストやテスト結果を一望して、
苦手分野に絞って
総復習したほうがよい場合もあるでしょう。
融通がきく塾では、
科目を絞って講習を受けることも
できるようです。
周りが受講するので受講しなくては
と流れに任せるのではなく、
子供にとって冬休みをどう過ごすのが、
先々プラスになるのか？を考えた上で、
冬期講習や学習計画を考えましょう。
